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诵读经典 传承文明
时间:2021-11-22 00:07 点击次数:
本文摘要:12月16日是星期一,靖州县飞山小学的升旗仪式照例举行,差别以往的是,升旗仪式事后,操场上响起了琅琅的念书声。这是学校正在推行的“中华经典诗文逐日诵读”运动。为了造就学生的诵读能力,继续和发扬我国传统诗词文化,提升学生的文化素养,飞山小学收编印制了诵读校本课本《中华经典诗词》,并组织学生逐日诵读。该课本不光收编了小学生必背诗词75首,还向学生出现了中国传统节日起源、24节气以及天干地支等中华传统文化,并附上了飞山小学特色的校歌、礼仪歌、学校简介和学生在校一日通例。

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12月16日是星期一,靖州县飞山小学的升旗仪式照例举行,差别以往的是,升旗仪式事后,操场上响起了琅琅的念书声。这是学校正在推行的“中华经典诗文逐日诵读”运动。为了造就学生的诵读能力,继续和发扬我国传统诗词文化,提升学生的文化素养,飞山小学收编印制了诵读校本课本《中华经典诗词》,并组织学生逐日诵读。该课本不光收编了小学生必背诗词75首,还向学生出现了中国传统节日起源、24节气以及天干地支等中华传统文化,并附上了飞山小学特色的校歌、礼仪歌、学校简介和学生在校一日通例。

天天早读时间,由学校红领巾广播站的优秀播音员领导诵读两首经典诗词,周一遇升旗则摆设在升旗仪式之后。诵读后,学生有三至五分钟的品读时间,或由老师领导解读,或由学生独立阅读。由此做到不仅仅是读,还是明白性地读,从诗词文化窥见我国的传统文化、历史文化,引发学生热爱传统文化、以及身为中国人的自豪之情。

飞山小学校长黄俊文表现:“现在的孩子对我国传统文化的明白远远不够,飞山小学留守儿童多,家庭教育相对单薄,我们学校教育就必须加鼎力大举度。使用天天早读的前十分钟举行诗词诵读,既让孩子们体验诵读的兴趣、养成好的诵读习惯,又潜移默化地提升了孩子们的传统文化素养,对语文学习也是很是有资助的。这个运动一旦成为了日常习惯,也将给孩子们的语文学习带来一定的改观,我们一定会坚持推广下去!”内容泉源:靖州县红领巾文学社内容版权归原作者所有,向原创致敬。


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