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听!中华经典的声音!——安泽二中中华经典诵读角逐
时间:2021-07-22 00:07 点击次数:
本文摘要:吟诵诗词美文,于无声处育人,让书香浸染校园,让经典润泽人生。4月28日下午,安泽县教科局中华经典诵读角逐在安泽二中站拉开了初赛的帷幕。安泽二中的校向导很是重视本次运动的开展,提前制定方案,经心准备,多措并举,全员到场。角逐内容富厚且形式多样,既有传统的古声古韵,又有现代的美文佳作。 全场角逐分经典诵读与诗词解说两部门举行。首先登场的249班学生诵读了一首《为中国而歌》,声情并茂地赞颂了那些使祖国腾飞的“中国脊梁”。

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吟诵诗词美文,于无声处育人,让书香浸染校园,让经典润泽人生。4月28日下午,安泽县教科局中华经典诵读角逐在安泽二中站拉开了初赛的帷幕。安泽二中的校向导很是重视本次运动的开展,提前制定方案,经心准备,多措并举,全员到场。角逐内容富厚且形式多样,既有传统的古声古韵,又有现代的美文佳作。

全场角逐分经典诵读与诗词解说两部门举行。首先登场的249班学生诵读了一首《为中国而歌》,声情并茂地赞颂了那些使祖国腾飞的“中国脊梁”。听!他们以青春的名义吹响了时代的军号,“我爱你,中国”,诤诤誓言是他们的响亮回覆。

253班学生选取了毛泽东大气磅礴的经典诗词《沁园春·雪》,以歌曲《东方红》作引,以动感的舞姿开篇,在洋溢着浓浓爱国情的气氛中,让听众接受了一次爱国主义教育的洗礼。243班同学则走近诗人汪国真,选取以生命为主题的系列诗词,将生命的倔强与顽强演绎的淋漓尽致。选手们的诵读铿锵有力,声音饱含情感,他们诵读的不仅是经典,更是一种生活的态度。“我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田;我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇。

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”252班学生将他们对祖国的热爱,都寄寓在一首《中华少年》里,表达了新时代少年对祖国走向茂盛、开启崭新画卷的雄心。245班同学朗诵的篇目是《心若有梦,何须远方》,朗诵者端庄大方的仪态、灵动抒情的语言,与大美安泽的书法作品交相辉映,配合通报出他们心中的梦想——把家乡建设得更漂亮。“回首历史,我们心潮汹涌,展望未来,我们热血沸腾,我们的祖国正飞速生长。”综合组借《厉害了,我的国》诉说着对祖国的赞美与祝福;吟经典诗词,诵圣贤情怀,“李白”这个名字一直镶嵌在历史的高空,与日月同辉,与山河同在。

语文组激情诵读的一首《寻李白》,让在场师生明白了一代诗仙的洒脱与激情。诗词解说课上,暴俊梅老师带来了她经心准备的《一束梅花一放翁》。短短二十分钟时间里,师生一起咏梅之遭遇,品梅之品格,悟梅之精神。

板块式的课堂结构想路清晰,层层深入的递进模式拓展思维,细致入微的意向透视感悟意境。暴俊梅老师的每一次示范诵读,都令人深深陶醉,频频将课堂推向热潮。透过这堂课,学生学习《咏梅》,感悟梅品,敬仰有梅之风骨的陆游,更爱上了他们的俊梅老师。

相信有这样的诗词解说课堂,作为咏诵工具的梅花也会永远——香如故。以诗文品美,感受艺术美;以诗文怡情,塑造人格美;以诗文育德,促进和谐美。中华经典诗文是古代圣贤思想与智慧的结晶,经由全校师生的重复濡染,校园已经书墨飘香,听众们听到的是生命律动,眼见的是满园春色。

对经典的诵读,不只带给同学们今天的启示,今天的收获,更勉励他们为了明天而求索。(融媒报道 郗艳 通讯员 刘艳苹 郭菲)。


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